Desarrollo del Lenguaje en la Primera Infancia: Estrategias Pedagógicas y Planificación en Contextos de Diversidad
Plan de estudio
| # | Módulo / Unidad | Aprendizaje Esperado | Horas Financiamiento |
|---|---|---|---|
| Módulo 1 | Identificar dimensiones del desarrollo de los Objetivos de Aprendizaje del Núcleo Lenguaje Verbal de las BCEP para crear experiencias de aprendizajes pertinentes a las trayectorias de los niños y niñas. | 2 | |
| Módulo 2 | Analizar las interacciones pedagógicas que promuevan el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 0 a 4 años, considerando la interculturalidad y las trayectorias. | 2 | |
| Módulo 3 | Planificaciones con estrategias de interacción pedagógica para favorecer el desarrollo de la comunicación y el lenguaje en niños y niñas de 0 a 4 años, considerando formas de expresión verbal y no verbal en contextos de diversidad lingüística y cultural. | 4 |
Modalidad: Sincrónico
OBJETIVOS
Gestionar planificaciones pedagógicas para el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 0 a 4 años, considerando las dimensiones del lenguaje y la diversidad lingüística y cultural en contextos educativos.
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